【摘 要】
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对于知识信息相对比较闭塞、学习资源相对比较贫乏的农村学校而言,开展研究性学习是一种“绿色环保”而又“返璞归真”的知识溯源和精神探险活动,能有效提升学生的学习兴趣和
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对于知识信息相对比较闭塞、学习资源相对比较贫乏的农村学校而言,开展研究性学习是一种“绿色环保”而又“返璞归真”的知识溯源和精神探险活动,能有效提升学生的学习兴趣和学习动力,拓宽知识视野,提高综合素养,是实施素质教育的主要内容。研究性学习是有效课堂教学的一种延伸和拓展,是学生主动参与教学的一种智慧型实践活动。
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