【摘 要】
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课堂提问很大程度影响着课堂教学的效率。精心设计课堂提门、巧设问题精境应是每位教师的必然追求。在历史教学中,应当"趣"问——从教材中选择能引起学生兴趣的热点,构建提问
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课堂提问很大程度影响着课堂教学的效率。精心设计课堂提门、巧设问题精境应是每位教师的必然追求。在历史教学中,应当"趣"问——从教材中选择能引起学生兴趣的热点,构建提问序列;"巧"问——问题既不"深"也不"浅",能引发学生的丰富联想;"曲"问——问题答案不能浅显直露,须让学生仔细思考;"精"问——问题精要恰当,有明确的出发点和针对性;"活"问——根据教材和学情挖掘问题的广度和深度。
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