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在时下的初中信息技术教学活动中,经常由于课堂教学内容的相对乏味使有些学生学习的积极性不高,课堂教学的效率低。从初中信息技术教学的趣味性层面出发,探索能够调动学生学习积极性的方式和途径,希望能够有效地提高课堂教学活动中的趣味性,从而提高课堂效率。
浅谈初中信息技术课堂教学的趣味性实践
【摘 要】
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在时下的初中信息技术教学活动中,经常由于课堂教学内容的相对乏味使有些学生学习的积极性不高,课堂教学的效率低。从初中信息技术教学的趣味性层面出发,探索能够调动学生学
【机 构】
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福建省厦门市杏南中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2014年10期
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