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研究现实问题 促进学科建设——’94中华医院管理学会全国学术会议总结
【机 构】
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100083 中华医院管理学会
【出 处】
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中华医院管理杂志
【发表日期】
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1995年11期
其他文献
摘要：隐喻是研究教师信念的有效途径。本文通过隐喻分析，探讨了小学英语教师的教师观和学生观，旨在了解小学英语教师的教学信念，提高教师的教学效率。 关键词：教师信念 隐喻 教师观 学生观 教师信念是教师关于教与学真实、坚定不移的看法，它是一种潜意识或是无意识的价值观。教师通过回答隐喻问题，可以反映自己的教师信念。 一、研究设计 1.研究问题 本研究拟回答以下三个问题：①小学英语教师如何使用隐