【摘 要】
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目的分析剖宫产护理中阶段性持续健康教育的应用效果。方法应用随机分组方法将2016年9月至2017年9月我院收治的剖宫产产妇100例平均分为两组,每组50例,给予对照组常规护理,观
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目的分析剖宫产护理中阶段性持续健康教育的应用效果。方法应用随机分组方法将2016年9月至2017年9月我院收治的剖宫产产妇100例平均分为两组,每组50例,给予对照组常规护理,观察组在对照组基础上给予阶段性持续健康教育,对比研究两组患者的母乳喂养时间、排气时间、下床活动时间、护理后的焦虑与抑郁评分。结果与对照组相比,观察组的母乳喂养时间、肛门排气时间、下床活动时间、护理后的焦虑评分与抑郁评分显著较低,组间差异存在统计学意义(p<0.05)。结论针对剖宫产产妇给予阶段性持续健康教育,不仅能够缩短产妇母
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