【摘 要】
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中学语法教学经历了从被重视到逐渐被淡化的过程,其原因是多方面的。这些原因既有认识上的误区,也有课程设置上的失误,但是和语法本身并无多大的关联。语法的学习关乎正确理
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中学语法教学经历了从被重视到逐渐被淡化的过程,其原因是多方面的。这些原因既有认识上的误区,也有课程设置上的失误,但是和语法本身并无多大的关联。语法的学习关乎正确理解和运用祖国的语言文字,它和语文教学的目的是相辅相成的,对于语文教学中的阅读、写作、口语交际等的教学都具有重要意义。
The teaching of grammar in middle school has gone through the process from being valued to gradually being diluted, for many reasons. These reasons not only have the misunderstanding on the cognition, but also have the mistakes in the course setting, but there is not much correlation with grammar itself. The study of grammar relates to the correct understanding and application of the language of the motherland, which is complementary to the purpose of Chinese teaching and is of great significance to the teaching of reading, writing and oral communication in Chinese teaching.
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