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从有效数字、实验细节、问题表达、知识情境4个方面剖析了"溶液的配置与分析"教学中存在的盲点。认为没有一节课是完美的,对每节课进行剖析与反思,有利于教师的专业成长,更有利于课堂教学效益的提升。
谈“溶液的配制与分析”教学中的几个盲点
【摘 要】
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从有效数字、实验细节、问题表达、知识情境4个方面剖析了"溶液的配置与分析"教学中存在的盲点。认为没有一节课是完美的,对每节课进行剖析与反思,有利于教师的专业成长,更有
【机 构】
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苏州市吴中区教育局教研室
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2012年05期
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