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高校实施《全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》已有多年,但是很多学校的体育教学仍无多大改变。其原因主要是理论研究滞后,指导思想与教学内容、教学实践有些脱节。高校体育与健康教育的课程改革应重点抓好教学内容、教学组织形式与考核办法的改革,以促进该课程教学整体效果的提高和教育目标的实现。
高校体育与健康教育融合的教学实践回顾与改革思考
【摘 要】
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高校实施《全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》已有多年,但是很多学校的体育教学仍无多大改变。其原因主要是理论研究滞后,指导思想与教学内容、教学实践有些脱节
【机 构】
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湖南工业职业技术学院体育艺术部
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2017年6期
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