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玩Nim型游戏没有运气的成分,学生可以通过不断的试验来找到获胜的策略.利用数学游戏进行教学,不仅可以提高学生的学习兴趣,激发学生的创造灵感,感受数学的奇妙之处,更有助于学生提高观察和思考的能力,让学生学会从已知的现象探索未知的部分,提升学生的逻辑思维和运算能力,培养学生的数学核心素养.
如何发展学生的数学核心素养——从一个Nim型数学游戏谈起
【摘 要】
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玩Nim型游戏没有运气的成分,学生可以通过不断的试验来找到获胜的策略.利用数学游戏进行教学,不仅可以提高学生的学习兴趣,激发学生的创造灵感,感受数学的奇妙之处,更有助于
【机 构】
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华中师范大学数学与统计学学院,华中师范大学教师教育学院
【出 处】
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教学月刊·中学版(教学参考)
【发表日期】
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2017年10期
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