【摘 要】
：
随着各种教学体制改革的不断推行,新的教育教学理念和新的教学模式层出不穷,作为一名一线的高中历史教师,我们应该根据当前时代发展的需求来制定新的教学计划,不断地改变教学
论文部分内容阅读
随着各种教学体制改革的不断推行,新的教育教学理念和新的教学模式层出不穷,作为一名一线的高中历史教师,我们应该根据当前时代发展的需求来制定新的教学计划,不断地改变教学中的标准,更好地衡量学生们的个人综合能力.从学生们的课堂实际反应和教学的实际效果来看,如果要想更好地集中学生们的注意力,提高课堂教学的质量,首先身为一名教师应该有饱满的精神状态和热情,要用起来感染学生,其次还要能够与学生们建立和谐的师生关系,达到一定的默契,让学生能够更加顺利地配合教师,保障课堂教学的顺利进行.最后,保证课堂的流畅性,也是完成教学任务的一个重要的目标,只有这样才能够让课堂变得更好,更好地促进学生的发展.
其他文献
过去传统的高中英语教学课堂是以应试教育为主,然而新课程标准进行改革,主张素质教育,以学生为根本,把学生作为教育的主导.让学生意识到自己是学习的主导者.因此新型的高中英
学生在步入高中之后都需要一段调整的时间,部分学生能够很快地适应高中的节奏,但有一部分学生却跟不上高中的学习,特别是数学这门学科,初高中的学习有着非常大的差别.所以,初
在现代化的生活之中,生物对于人们生活的影响越来越大,对于生物学习的要求也是随着新课程改革的推动而提高.众所周知,生物是一门最为贴近人们生活的学科,也是让人们认识自我
历史作为高中文科三综之一,以其人文性见长.由于中国乃至世界的历史发展悠久,且历史事件众多、跨越时间长,因此,学生在学习历史的过程中也出现了相应的阻碍.一是时间久远,学
初中化学是学生化学学习的一个重要的启蒙阶段,是培养学生化学兴趣的最佳时期,更是为了学生以后的化学学习夯实基础,所以,探寻如何生成初中化学高效课堂,如何提高化学教学的
中国是一个诗的国度,中华民族有着悠久的诗教传统.由于各种原因,中国悠久的诗教传统在现代中断了.为了重塑中华民族的优雅气质,为了中华民族的长远发展,在中小学语文教学中重
在高中化学教学之中采取提问式教学方法,可以有效地提高学生化学积极性,让学生带着问题去学习,让学生自主地加入到学习之中,加强学生的化学动手学习能力.