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地理教学利用直观教具可以把学生所学知识具体形象、生动活泼、新颖有趣的表现出来,为学生感知、理解、记忆创造条件同时,在一定程度上又适应了学生的好奇心和求知欲,激起学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,诱发其学习动机,调动其学习积极性.
论新时期下地理教学中的电化教学
【摘 要】
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地理教学利用直观教具可以把学生所学知识具体形象、生动活泼、新颖有趣的表现出来,为学生感知、理解、记忆创造条件同时,在一定程度上又适应了学生的好奇心和求知欲,激起学
【机 构】
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西藏日喀则地区第三高级中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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