夜深了，房间还亮着灯。奶奶戴着他的老花眼镜，左手拿着一台新款智能手机，右手翻看着自带的“使用说明书”，时不时地，她会抬头看向一旁看电视的爷爷：“老头子，你看这个是这样吗？”爷爷表情显得有些茫然，却也跟着奶奶一起研究这个对他们来说深奥无比的现代化“玩意儿”。再晚些的时候，两人放下手机，熄了床灯。
　　 清晨，一缕阳光照进厨房，映射出爷爷奶奶忙碌的身影。“叮咚”外面传来阵阵门铃声，“奶奶！奶奶！”未见其人，先闻其声。还隔很远晓晨就在门外喊着，奶奶一路小跑给孩子们开门，脸上洋溢着幸福。
　　 晓晨和弟弟放下东西也来到了厨房，帮着奶奶洗菜切菜，谈笑中听到很大的手机铃声，晓晨寻着铃声的方向，看到了桌上的手机，奶奶连忙拿起手机，小声跟爷爷嘀咕着：“老头子，帮我接一下。”说着递给了爷爷，爷爷拿起手机，笨拙地寻找着按键，一流程下来，铃声停了，奶奶焦急又失落。
　　 弟弟看出了他們应该是“一窍不通”，拿起手机，把爷爷奶奶带到客厅，随后，透过厨房听到了弟弟的不耐烦“这个简单啦！听懂了吗？”又过了许久，“诶，可能一下子学不会，还是以后慢慢看说明吧。”奶奶点了点头，而晓晨无奈地摇了摇头。
　　 晓晨是学艺术的，晚上在画板上描绘着今天的作业，作业的主题叫《我们小时候》，一笔一画间，想起了自己小时候。那时候总是问奶奶：“天上的星星有几颗呀？”那时候老是缠着爷爷问：“我是从哪里来的呀？”晓晨嘴角上扬，微微苦笑，那时候的自己真的好幼稚，但想到爷爷奶奶，他们总是会不厌其烦地解释着我们这些“幼稚题”，带他们一起看卡片书，一起画画......就这样，晓晨想到既然爷爷奶奶想学用手机，那也可以为他们画一本他们看得懂得“说明书”，就像小时候他们教我们一样。
　　 说罢，他利用彩笔，卡纸等工具，不同的功能用不同符号代替，经过几夜的创作，一本字迹工整、内容详细、图文并茂的“使用说明书”问世了，爷爷奶奶又戴起了她们的老花镜，在床头细细的“研究”。
　　 诚然，快节奏的生活已经让我们变得没有耐心，当我们跟着科技飞快地“奔跑”时，身后有这么一群人却依然在“慢行”，他们在我们年幼时，曾一次又一次的解答着我们的“幼稚”，不厌其烦的授予我们知识。而今天，作为晚辈的我们，更应该用爱和耐心去感恩他们。他们陪我们健康地长大，我们陪他们安心地老去！