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文章针对高职院校的人才培养方式和学生的特点,以高职院校建筑专业的数学教学为例,提出一种基于工作过程的数学教学模式,并为高职数学课程的教学改革提出一些个人的思考和设想。
高职建筑专业数学教学改革的研究与实践
【摘 要】
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文章针对高职院校的人才培养方式和学生的特点,以高职院校建筑专业的数学教学为例,提出一种基于工作过程的数学教学模式,并为高职数学课程的教学改革提出一些个人的思考和设
【机 构】
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山西电力职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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