【摘 要】
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目的:评析糖尿病并发症预防中健康教育的作用.方法:选取2015年4月至2018年4月间某院收治的100例糖尿病患者作为研究对象,所有患者均接受数字随机表法进行分组处理,分别为观察
【机 构】
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湖北省十堰市医药卫生学校 湖北 十堰 442500
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目的:评析糖尿病并发症预防中健康教育的作用.方法:选取2015年4月至2018年4月间某院收治的100例糖尿病患者作为研究对象,所有患者均接受数字随机表法进行分组处理,分别为观察组和对照组两组,每组50例.对照组患者接受常规护理,观察组患者则加用强化健康教育.经为期两年的跟踪调查后,比较两组研究对象的并发症发生率差异.结果:经统计学软件验证比较组间差异发现,观察组研究对象护理后的健康知识掌握评分要高于对照组(P﹤0.05);经为期两年的跟踪调查,观察组研究对象的糖尿病并发症发生率相较于对照组要低,P﹤0.05.结论:强化健康教育的施行有助于糖尿病患者疾病健康知识掌握能力的提升,对于预防糖尿病患者出现并发症有着重要意义,患者并发症发生率显著降低,具有极高的临床应用价值.
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