【摘 要】
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教师是学生学习的引导者,在核心素养视角下,小学语文教学发生了一定的变化,提高了对教师教学的要求,教师要遵循素质教育的教学观念,在培养学生学习能力、学习习惯、学习态度
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县坪庄乡免古池小学
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教师是学生学习的引导者,在核心素养视角下,小学语文教学发生了一定的变化,提高了对教师教学的要求,教师要遵循素质教育的教学观念,在培养学生学习能力、学习习惯、学习态度的过程中,教师还要注重活跃学生的思维,提高学生的创新能力,而这些教学效果都取决于教师的教学能力.本文主要分析了核心素养视角下小学语文教师应该具备的能力,提出了几点提升小学语文教师教学能力的建议,希望能够为小学语文教师提供有效的帮助和参考,促进小学语文教学质量的提升.
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