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<正>【教学目标】1.在口语交际的基础上,运用本单元学习的写景方法写一处自己游览过或了解到的自然景观,突出景点的奇特之处。2.学会捕捉生活中美好的事物,感受自然世界的奇妙。【教学重难点】突出景点的奇特之处,把景物特点写得具体生动。【教学过程】一、回顾奇观,审题明确要求1.谈话导入。师:上节口语交际课上,我们通过观看图片、交流资料、口述自然奇