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新课程理念强调课程教育的三个维度,情感教育是其中的一个维度.数学概念本来就相对较为抽象,本文作者提倡以情启情,充满激情的进行数学教学,以趣激情,持久积极的学数学.从教和学两方面为大家阐述了在教学的教学和学习中的情感教学和学习的重要性.
数学不是无情物,也需"情感"呵护她
【摘 要】
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新课程理念强调课程教育的三个维度,情感教育是其中的一个维度.数学概念本来就相对较为抽象,本文作者提倡以情启情,充满激情的进行数学教学,以趣激情,持久积极的学数学.从教
【机 构】
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江苏省如皋市东陈初中
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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