论文部分内容阅读
传统文化，小学语文教材中的重要组成部分，是我国传统文化的瑰宝，它记录了我国的古代文明，在文化传承中起着非常重要的作用。在新课标的背景下，在实际教学中，在小学语文教学思想的引导下，我们应该重视传统文化的基础知识，让学生掌握传统文化方面的基本技能，能熟练的诵读传统文化，但同时也应该挖掘传统文化中的人文精神，让学生能够充分吸收传统文化中的思想精华，丰富学生的人文内涵，提高学生的人文素养，实现传统文化中的人文精神价值。