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本文针对当前大学生心理健康课程所面临的困境,在通识教育的宏观视野下,确定了大学生心理健康课程的预防性和发展性目标,构建出科学的心理健康课程体系,全面提升大学生的心理素质.并就课程体系实施过程中的保障性措施提出建议.
通识教育视野下大学生心理健康课程体系的构建
【摘 要】
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本文针对当前大学生心理健康课程所面临的困境,在通识教育的宏观视野下,确定了大学生心理健康课程的预防性和发展性目标,构建出科学的心理健康课程体系,全面提升大学生的心理
【机 构】
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安徽建筑大学心理健康教育中心,安徽建筑大学法律与政治学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2015年20期
【基金项目】
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2012年安徽省省级质量工程重点项目“学分制下地方工科院校通识教育体系构建研究（2012jyxm375）
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