【摘 要】
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思维的起点是问题,教师好的课堂提问能够开拓学生的思维,使他们处于最佳的思维状态。课堂提问的方法有很多,大多数教师经过实践都有自己的方法。笔者经过摸索,整理了一些方法
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思维的起点是问题,教师好的课堂提问能够开拓学生的思维,使他们处于最佳的思维状态。课堂提问的方法有很多,大多数教师经过实践都有自己的方法。笔者经过摸索,整理了一些方法。一、激发兴趣式提问课文开头的导语,多运用此类提问,可以激发学生学习的兴趣,引导学生思考。《观潮》导语：＂如果我去观潮,你建议我到什么地方去看,什么时间去看？＂引发学生对课文探究的兴趣。
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