【摘 要】
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目的分析并研究健康教育对老年糖尿病患者临床治疗依从性的影响效果,对健康教育应用可行性进行总结。方法采用回顾性分析方法选择2016年2月—2017年2月期间广西医科大学第一
【基金项目】
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广西自然科学基金(2014GXNSFAA118260);广西高校人体发育与疾病研究重点实验室基金(0102402214009C)
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目的分析并研究健康教育对老年糖尿病患者临床治疗依从性的影响效果,对健康教育应用可行性进行总结。方法采用回顾性分析方法选择2016年2月—2017年2月期间广西医科大学第一附属医院老年病房收诊的80例住院老年糖尿病患者,随机分为观察组与对照组各40例。所有患者都采用降糖药物常规治疗,对照组进行常规干预;观察组患者采用常规干预的基础上外加健康教育。治疗前后,应用糖尿病依从性问卷对两组患者治疗依从性进行分别评价,同时应用自我护理能力测量量表（ESCA）对患者自我护理能力进行检测。结果干预措施实施以后,观察组患者
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