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为了扭转中职课程教学中存在教材内容不适合中职教学要求、难易程度未顾及中职学生的特点、教学模式仍然以教师为中心等问题,采取项目设计、项目实施、项目评价三个阶段的"项目教学法"行之有效.本文作者理论联系实际,论述了中职课程项目教学新方法.
中职《计算机组装与维修》课程项目教学初探
【摘 要】
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为了扭转中职课程教学中存在教材内容不适合中职教学要求、难易程度未顾及中职学生的特点、教学模式仍然以教师为中心等问题,采取项目设计、项目实施、项目评价三个阶段的"项
【机 构】
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启东市职业教育中心校
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2004年期
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