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(第11册)
【重点点击】
这篇课文以荔枝为题,是否主要是在写荔枝,如果不是,那它主要写什么?
【解决方案】
乍看题目,文章似要介绍荔枝,但细读过后就会发现,作者是借物思人,托物寄情。通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及在母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆,表达对母亲深切的怀念之情。
【难点提示】
你能说说“而今,荔枝依旧年年红”的话外之音吗?
【解决方案】
而今,荔枝依旧年年红,而我那慈爱的母亲却再也看不见、尝不到她最喜欢吃的荔枝了。我多么希望在另一个世界里,也有如此鲜灵的荔枝,能让母亲好好地享受一番啊!
【素养提升】
1.北大荒在什么地方?你能讲讲有关北大荒的一些故事吗?
2.观察一下你们家在买到平时难得吃到的东西时,父母是如何做的?想一想你应该怎样做?
【重点点击】
这篇课文以荔枝为题,是否主要是在写荔枝,如果不是,那它主要写什么?
【解决方案】
乍看题目,文章似要介绍荔枝,但细读过后就会发现,作者是借物思人,托物寄情。通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及在母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆,表达对母亲深切的怀念之情。
【难点提示】
你能说说“而今,荔枝依旧年年红”的话外之音吗?
【解决方案】
而今,荔枝依旧年年红,而我那慈爱的母亲却再也看不见、尝不到她最喜欢吃的荔枝了。我多么希望在另一个世界里,也有如此鲜灵的荔枝,能让母亲好好地享受一番啊!
【素养提升】
1.北大荒在什么地方?你能讲讲有关北大荒的一些故事吗?
2.观察一下你们家在买到平时难得吃到的东西时,父母是如何做的?想一想你应该怎样做?