【摘 要】
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【正】 中学是大学的基础,对体育教学来说也不例外。国家教委副主任何东昌同志也曾对我们说过,希望大学体育教师能多关心中小学体育工作和学生体质。为了方便,不久前我们将清
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【正】 中学是大学的基础,对体育教学来说也不例外。国家教委副主任何东昌同志也曾对我们说过,希望大学体育教师能多关心中小学体育工作和学生体质。为了方便,不久前我们将清华附中85年考入清华的78名男女学生(男43名,女35名)的体检材料做一粗浅的分析,其目的是探索这一年龄组的身体形态,机能、素质现状和特点及其发展趋势,为我们的体育工作、也为家长如何全面关心子女的成长提供一些参考意见。
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【正】 这篇文章只能算是我几年来教学工作的初步总结。其中既没有令人信服的数据,也没有上升到理论的高度。只因“公共外语教学的任务和方向”这个问题很重要,因此把我个人
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【正】 自从高等学校恢复正常教学秩序以来,在普通物理教学改革方面,我曾主要做了下列三方面的尝试。一、教学内容的更新(主要是电磁学的内容) 解放三十年来,电磁学的教学内