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低年级写话训练的实践与探索
低年级写话训练的实践与探索
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sanlyye
【摘 要】
:
这样的小练笔字数不多,使教师能更多地关注语言的质量,进行及时有效的指导、反馈和矫正。经常进行这种小练笔,能有效地提高学生的书面表达能力。
【作 者】
:
刘福贤
【机 构】
:
吉林省通化县实验小学
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2011年30期
【关键词】
:
小学
低年级
写话练习
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这样的小练笔字数不多,使教师能更多地关注语言的质量,进行及时有效的指导、反馈和矫正。经常进行这种小练笔,能有效地提高学生的书面表达能力。
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