论文部分内容阅读
随着社会老龄化趋势的日益增加，空巢老人越来越受到社会人民的关注，国家也开展相应的针对老年人的服务，主要为了让老人们能有个好的环境安度晚年。在课堂上，教师应该从老年服务方面作为出发点，向学生明确讲述老年服务与管理的重要性，让学生们意识到这个专业的就业前景，要求学生们发挥自己的自学能力，了解老年服务的各项规章制度以及政府的各种发挥政策，树立服务老人、关爱老人的意识。
【关键词】老年服务与管理；自主学习；相应的政策制度
现今社会老龄化趋势的不断增加，发挥老年服务与管理则显得越来越重要。学生要在学习的过程中认识到老年服务对于整个社会的影响，树立正确面对老人的观念，不轻视、不忽略。教师在课堂上应该培养学生的自学能力，让学生能够主动去了解国家目前为老年人设立的各种政策与福利，了解政府针对不同老年人的不同需求所设立的各种政策，了解老年人的消费市场与消费能力，逐步重视老年服务，感受到养老行业年轻化、知识化、技能化的力量正在崛起，对养老行业充满了信心与期待。
1 让学生了解我国老年人的现状以及相应的政策制度
1.1 教师在教学的过程中首先应该让学生认识到我国目前老龄化的现状。
我国将提前进入老年化社会，而目前老年服务队伍的整体素质偏低。近些年来，随着人类寿命的延长和新生儿数量的减少导致社会老龄化趋势不断增加，而这个趋势在短期内还将持续发展，老年人将占我国人口的大多数，所以老年服务与管理在这个即将步入老龄化的社会是非常重要的。
1.2 由于出现老龄化人口的不断增加，我国政府推行一系列制度，在这个制度下，老年人的晚年生活有了很大的保证，可以让老年人安享他们的晚年生活。
在国家推行的一系列政策中把对老年人的各项服务安排详细到各个乡镇以及走家庭养老和社会养老的两条路，充分考虑到老年人的各种需求，建立居家养老的体制。
1.3 要求学生认识到我国目前针对老年人所开设的一系列福利。
建立很多个老年服务社区，方便老年人能够更好地休息、娱乐和学习有利于老年人的身心健康能够更好地发展。不仅如此，我国还对老年人设立各种福利院、敬老院等，不断改善老年人的居住环境，逐步提高老年人的养老水平。
1.4 目前我国市场在不断发展老龄产业，这是延缓人口老龄化的一个又快又好的方式。
根据老年人需求不断扩张老年市场，满足老年人对商品的要求，提高老年人的消费能力。
1.5 让学生了解到老年服务与管理的就业前景。
目前我国养老护理员2020年要达到600万人，而今现缺口至少达500万人。关于养老服务专业国家出台了一系列相关的优惠政策，这些都为老年服务与管理专业的学生职业发展提供了广阔的前景。
2 培养学生的自学能力，要求学生在学习的过程中，逐渐重视老年服务与管理。
（1）在教学的过程中，教师在让学生初步认识到我国老年人的现状以及为老年人开设的各种服务措施的基础上，学会让学生认识到对老年人的照顾与呵护是老年服务与管理专业中很重要的一部分，从而改变学生的认知，逐渐建立起关爱老人呵护老人的意识。要求学生深入社会实践，走进敬老院中陪伴空巢老人，满足老年人空虚的心灵，让他们不在孤独。教师还可以让学生将所学的理论知识与实践相结合，写出他们此次去敬老院中的感受。
（2）在参观敬老院的过程中，我们还可以要求学生组成记者小分队，要求他们深入到敬老院中，采访每一位老年人一天的生活、心情、感受等等，并将它们记录下来做成视频，让其他同学继续观看，让同学们明白老年服务与管理专业对这些空巢老人的重要性，让他们不在轻视老年人，培养他们关爱和尊重老年人之心。
（3）要求学生在学习的过程中，不应该仅仅去了解政府的相关制度与政策，而是要深入到实践中，去学习照顾老年人的方式，深入了解老年人的保健方式以及他们的心理健康，为以后步入社会，打下坚实的专业基础。
（4）树立学生正确的思想意识，在行动上真正做到关爱老年人、尊重老年人。
教师应该要让学生们意识到，这些老人将自己的青春都奉献给国家、社会和家庭，他们应该得到学生们足够的尊重。对于这些老人来说，他们更渴望的是来自社会大众的关心与照顾，学生应该用自己的爱心去温暖这些空巢老人心中的孤寂。
3 將教学与理论相结合，在课余时间进行实习。
（1）对于老年服务与管理这个专业的学生来说，毕业后大多数则采取双向选择的方式，选择职位的方向主要是在各地的一些养老机构。在学生步入社会的时候，大多数敬老院或者养老院这样的老年人服务中心他们在招聘的同时，不仅仅需要的是有学历学位证书或者是具备专业知识的人，而且还必须具备一定的专业技能和实践经验。所以学生不能够仅仅只待在课堂上，眼界只局限在书本里，他们更应该做的是将理论与实际相结合，去体验一下怎样照顾老人，明白老年人的需求，进一步提高专业技能。
（2）学生如果只知道书本知识，而没有深入生活去体验的话，那么一切就等于空谈。教师应该利用课余时间带学生们深入到生活中去，去了解老人的日常生活，了解各地的敬老院、养老院的各种规章制度是什么样子的，学会怎样去护理老人。学生应该去积极关心问候老人，了解他们的体质，建议他们做适当的运动活跃筋骨，并且在课余时间，多学习有关心理健康方面的书籍，因为照顾老人不仅仅要照顾他们的身体，还要去关爱他们的心灵健康。并且学会在现实中与老人进行交流沟通，认识到老年人及社会的需求。
（3）带领学生参观养老院、敬老院等养老机构，参观养老院的房间、活动室、医务室等文化、医疗设施，体会其中不同的房间以及各种适合老年人的设备，拓宽社会公益服务相关内容的知识，了解当前养老行业发展的现状和所需人才方向，改变对老年行业的认识，坚定学生们对养老服务专业的信心和学好基础知识的决心。
参考文献
[1]欧阳丽.护理专业学生人文素质教育社区实践基地教学管理规范研究[D].广州：南方医科大学，2014.
[2]吕津.中国城市老年人口居家养老服务管理体系的研究[D].长春：吉林大学，2010.
[3]储呈梅.践行“以人为本”的“顾问式服务”理念是老年大学教学管理工作的关键[A].社区教育（2016年1月号总第27期）[C].2016（03）.
[4]陈路阳，夏晓丹.工学结合人才培养模式下老年服务与管理专业课程建设研究[A]. 中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集（上册）[C].2016（07）.
作者单位
青海畜牧兽医职业技术学院 青海省西宁市 810000
【关键词】老年服务与管理；自主学习；相应的政策制度
现今社会老龄化趋势的不断增加，发挥老年服务与管理则显得越来越重要。学生要在学习的过程中认识到老年服务对于整个社会的影响，树立正确面对老人的观念，不轻视、不忽略。教师在课堂上应该培养学生的自学能力，让学生能够主动去了解国家目前为老年人设立的各种政策与福利，了解政府针对不同老年人的不同需求所设立的各种政策，了解老年人的消费市场与消费能力，逐步重视老年服务，感受到养老行业年轻化、知识化、技能化的力量正在崛起，对养老行业充满了信心与期待。
1 让学生了解我国老年人的现状以及相应的政策制度
1.1 教师在教学的过程中首先应该让学生认识到我国目前老龄化的现状。
我国将提前进入老年化社会，而目前老年服务队伍的整体素质偏低。近些年来，随着人类寿命的延长和新生儿数量的减少导致社会老龄化趋势不断增加，而这个趋势在短期内还将持续发展，老年人将占我国人口的大多数，所以老年服务与管理在这个即将步入老龄化的社会是非常重要的。
1.2 由于出现老龄化人口的不断增加，我国政府推行一系列制度，在这个制度下，老年人的晚年生活有了很大的保证，可以让老年人安享他们的晚年生活。
在国家推行的一系列政策中把对老年人的各项服务安排详细到各个乡镇以及走家庭养老和社会养老的两条路，充分考虑到老年人的各种需求，建立居家养老的体制。
1.3 要求学生认识到我国目前针对老年人所开设的一系列福利。
建立很多个老年服务社区，方便老年人能够更好地休息、娱乐和学习有利于老年人的身心健康能够更好地发展。不仅如此，我国还对老年人设立各种福利院、敬老院等，不断改善老年人的居住环境，逐步提高老年人的养老水平。
1.4 目前我国市场在不断发展老龄产业，这是延缓人口老龄化的一个又快又好的方式。
根据老年人需求不断扩张老年市场，满足老年人对商品的要求，提高老年人的消费能力。
1.5 让学生了解到老年服务与管理的就业前景。
目前我国养老护理员2020年要达到600万人，而今现缺口至少达500万人。关于养老服务专业国家出台了一系列相关的优惠政策，这些都为老年服务与管理专业的学生职业发展提供了广阔的前景。
2 培养学生的自学能力，要求学生在学习的过程中，逐渐重视老年服务与管理。
（1）在教学的过程中，教师在让学生初步认识到我国老年人的现状以及为老年人开设的各种服务措施的基础上，学会让学生认识到对老年人的照顾与呵护是老年服务与管理专业中很重要的一部分，从而改变学生的认知，逐渐建立起关爱老人呵护老人的意识。要求学生深入社会实践，走进敬老院中陪伴空巢老人，满足老年人空虚的心灵，让他们不在孤独。教师还可以让学生将所学的理论知识与实践相结合，写出他们此次去敬老院中的感受。
（2）在参观敬老院的过程中，我们还可以要求学生组成记者小分队，要求他们深入到敬老院中，采访每一位老年人一天的生活、心情、感受等等，并将它们记录下来做成视频，让其他同学继续观看，让同学们明白老年服务与管理专业对这些空巢老人的重要性，让他们不在轻视老年人，培养他们关爱和尊重老年人之心。
（3）要求学生在学习的过程中，不应该仅仅去了解政府的相关制度与政策，而是要深入到实践中，去学习照顾老年人的方式，深入了解老年人的保健方式以及他们的心理健康，为以后步入社会，打下坚实的专业基础。
（4）树立学生正确的思想意识，在行动上真正做到关爱老年人、尊重老年人。
教师应该要让学生们意识到，这些老人将自己的青春都奉献给国家、社会和家庭，他们应该得到学生们足够的尊重。对于这些老人来说，他们更渴望的是来自社会大众的关心与照顾，学生应该用自己的爱心去温暖这些空巢老人心中的孤寂。
3 將教学与理论相结合，在课余时间进行实习。
（1）对于老年服务与管理这个专业的学生来说，毕业后大多数则采取双向选择的方式，选择职位的方向主要是在各地的一些养老机构。在学生步入社会的时候，大多数敬老院或者养老院这样的老年人服务中心他们在招聘的同时，不仅仅需要的是有学历学位证书或者是具备专业知识的人，而且还必须具备一定的专业技能和实践经验。所以学生不能够仅仅只待在课堂上，眼界只局限在书本里，他们更应该做的是将理论与实际相结合，去体验一下怎样照顾老人，明白老年人的需求，进一步提高专业技能。
（2）学生如果只知道书本知识，而没有深入生活去体验的话，那么一切就等于空谈。教师应该利用课余时间带学生们深入到生活中去，去了解老人的日常生活，了解各地的敬老院、养老院的各种规章制度是什么样子的，学会怎样去护理老人。学生应该去积极关心问候老人，了解他们的体质，建议他们做适当的运动活跃筋骨，并且在课余时间，多学习有关心理健康方面的书籍，因为照顾老人不仅仅要照顾他们的身体，还要去关爱他们的心灵健康。并且学会在现实中与老人进行交流沟通，认识到老年人及社会的需求。
（3）带领学生参观养老院、敬老院等养老机构，参观养老院的房间、活动室、医务室等文化、医疗设施，体会其中不同的房间以及各种适合老年人的设备，拓宽社会公益服务相关内容的知识，了解当前养老行业发展的现状和所需人才方向，改变对老年行业的认识，坚定学生们对养老服务专业的信心和学好基础知识的决心。
参考文献
[1]欧阳丽.护理专业学生人文素质教育社区实践基地教学管理规范研究[D].广州：南方医科大学，2014.
[2]吕津.中国城市老年人口居家养老服务管理体系的研究[D].长春：吉林大学，2010.
[3]储呈梅.践行“以人为本”的“顾问式服务”理念是老年大学教学管理工作的关键[A].社区教育（2016年1月号总第27期）[C].2016（03）.
[4]陈路阳，夏晓丹.工学结合人才培养模式下老年服务与管理专业课程建设研究[A]. 中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集（上册）[C].2016（07）.
作者单位
青海畜牧兽医职业技术学院 青海省西宁市 810000