随着我国教育体制改革进入新的阶段,注重实践能力和创造思维的素质教育改革也在整个教育领域展开。美术课程标准提出了“美术既要渗透优秀的传统文化,也要涉及现代艺术的观念和方法,以开阔学生的眼界和视野”这一要求。在美术教育中,要正确把握好传统与现代的关系,同时与加强学生的动手能力和创造性思维能力的培养结合起来。笔者在美术教学实践中,尝试将潮州大吴泥塑这一具有悠久历史传统的艺术引入课堂教学,结合初中学生的年龄特点,充分发挥他们的个性,在保留民间传统艺术的基础上,进行自由发挥和自主创作。大吴泥塑直观立体,便于成型,可以不断修改、整理、再塑,同时由于方法易学简便,可以在很大程度上满足学生爱玩的天性和对创作表现的渴望。教师利用这一点,引导学生学习潮州大吴泥塑的创作方法,并掌握其制作工艺,培养学生观察生活、感受生活的能力,从而提高学生的美术审美能力、鉴赏能力和创造能力。 全文查看链接