【摘 要】
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针对普通高校工科研究生创新能力有所不足的现状,引入CDIO工程教育模式,开展工科研究生创新能力培养与实践研究。在分析影响学生创新能力不足的关键因素基础上,建立了CDIO创
【基金项目】
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长沙理工大学校级教研教改项目(ZL1311);湖南省教研教改项目(SJ1102)
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针对普通高校工科研究生创新能力有所不足的现状,引入CDIO工程教育模式,开展工科研究生创新能力培养与实践研究。在分析影响学生创新能力不足的关键因素基础上,建立了CDIO创新能力培养新模式,并开展相应的实践研究。通过组建基于科研项目的实验团队,引导学生进行自主设计和实施,并辅以物质和精神奖励,有效提升了学生的创新与实践能力。实践表明,研究生的学习和科研兴趣得到了有效提升,学生处理实际问题的能力得到了较好的培养。
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