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数学概念是＂数＂与＂形＂的结合体。在小学数学概念教学中,教师采取＂数形结合＂的方式能够让学生的数学概念学习更具直观化、形象化与条理化,从而让数学概念教学更高效。
浅议概念教学中的“数形结合”
【摘 要】
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数学概念是＂数＂与＂形＂的结合体。在小学数学概念教学中,教师采取＂数形结合＂的方式能够让学生的数学概念学习更具直观化、形象化与条理化,从而让数学概念教学更高效。
【机 构】
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浙江东阳市千祥镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年3期
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