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音乐课是小学附属课程的重要组成部分.就目前小学音乐教育发展情况来看,很多学生家长都未对其产生一定的重视.随着教育改革的不断发展创新,音乐已成为小学生的主要特长之一,并逐渐得到各界人士的高度重视.以小学音乐教学培养学生节奏感的途径分析为主要研究对象,对其分析阐述,希望为今后培养小学生音乐节奏感教学提供有利的参考.