【摘 要】
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以天津高校的“纲要”课为例,分析其存在的一些问题,并积极探索课程如何才能与天津地区丰富的红色文化资源的结合路径问题,以更好地促进课程的教学改革,提高教学效果.
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以天津高校的“纲要”课为例,分析其存在的一些问题,并积极探索课程如何才能与天津地区丰富的红色文化资源的结合路径问题,以更好地促进课程的教学改革,提高教学效果.
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