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在新的教育体制改革背景下，培养学生自主学习能力、实践能力、创新能力等综合能力是新时期法医学专业人才培养的重要目标。为此，在教学实践改革的探索中，结合专业特点和教学资源实际情况，构建以案例教学法、自主实践教学体系和多种形式的课外科研活动为特点的法医学新型教学体系，拓展法医学专业人才综合素质培养教育新路径。