【摘 要】
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舞蹈,是一门高贵而优雅的艺术。在舞蹈教学中,唯有使学生在美好的、阳光的、积极的心态下学习,才能发挥舞蹈艺术的魅力。教育学心理研究表明:人在学习过程中必须调动两种心理
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舞蹈,是一门高贵而优雅的艺术。在舞蹈教学中,唯有使学生在美好的、阳光的、积极的心态下学习,才能发挥舞蹈艺术的魅力。教育学心理研究表明:人在学习过程中必须调动两种心理系统同时发挥作用,才能收到良好的学习效果。一、心理认知系统,它包括学生的认识能力(指观察力、记忆力、想象力、思维力和注意力)、学习知识技能的基础和学习方法等因素。二、心理
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