核心素养时代下初中生物教学策略研究

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随着素质教育的不断深入和发展,教育部门对初中生物教学的要求愈发严格,要求把提高学生的生物核心素养作为重点教学目标之一。因此,初中生物教师应该创新和改革初中生物课堂的教学方式和策略,不断地提升学生的生物核心素养,使得初中学生能够尽快适应新时代的发展。基于此,本文对核心素养时代下初中生物的教学策略进行了一定的研究,希望能够为一线教育工作者提供一定的参考意见。
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