【摘 要】
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自古人用绳打结记事起,数学知识便出现在人们的日出生活中,随着教育体系的建立,数学成为教育体系的一部分,数学源于生活并用于生活.在新课标教育改革中提出小学数学生活化教
【机 构】
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盐亭县两河镇中心小学,四川 绵阳,621600
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自古人用绳打结记事起,数学知识便出现在人们的日出生活中,随着教育体系的建立,数学成为教育体系的一部分,数学源于生活并用于生活.在新课标教育改革中提出小学数学生活化教学模式,注重并广泛运用.尤其小学数学是学生接触数学的起始点,对培养学生学习数学的兴趣至关重要,运用生活化教学,使数学更贴近于学生生活,增加学生理解记忆性,提高学生学习数学的兴趣.
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