【摘 要】
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恰当地引入新知,展示知识的价值取向,有助于学生明确学习目的,刺激学生的求知需求,调动学生积极的情感因素,引发学生的学习兴趣.小学数学课堂教学中应如何引入新知?介绍六种
【机 构】
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四川省旺苍县英萃镇中心小学校,四川广元,628217
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恰当地引入新知,展示知识的价值取向,有助于学生明确学习目的,刺激学生的求知需求,调动学生积极的情感因素,引发学生的学习兴趣.小学数学课堂教学中应如何引入新知?介绍六种方法:
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