论文部分内容阅读
随着教学改革的深入施行,教育行业创新出了许多高效的教学方式,如情境教学、微课教学、思维导图教学等等。其中思维导图教学方式利用形象性以及联系性的表达方式深化了学生对知识的理解以及为学生构建了完整的知识体系。在高中英语复习课堂中,教师通过巧妙的利用思维导图能够有效地提高学生的复习效率,从而不断提高学生的英语学习质量。以下本文将针对巧妙使用思维导图提升高中英语复习课堂的复习效率的策略进行分析,旨在提高高中学生的英语学习质量。