“青梅竹马、两小无猜”，与青春期后出现的“异性相吸”有本质上的区别，更与性、与真正意义上的浪漫爱情毫无关联。孩子的这些行为无非是传达一个信息：你的宝贝渴望和另一个孩子建立一种很纯真的友情。
　　如果有一天，你的宝贝突然说：“妈妈(或爸爸)，我好爱你呀，我要和你结婚!”或者说：“我要和幼儿园的某某小朋友结婚!”听到这些话，你会怎样，是惊讶、紧张、生气还是痛斥?
　　其实，大可不必。
　　千万别以“成人之心”度“孩子之腹”，他们多半是借此表达与父母的亲密感和自己对父母依恋之情：至于要和小伙伴结婚，那就更是说着玩儿，过不了几天就忘得一干二净了。
　　最近，3岁半的甜甜总是黏着爸爸：“猜猜我有多爱你?”不等爸爸回答，就急着说出了答案：“我想和你结婚!”当她把这个想法告诉邻居家的毅毅时，毅毅显出了一脸的不以为然：“我才不像你呢，我要和妈妈结婚!”
　　与甜甜和毅毅不同，5岁的军军把自己的“恋爱”目标锁定在小朋友身上。一天傍晚，在幼儿园，军军兴奋地牵着同班的一个小女孩的手散步，不一会儿，两个小家伙拥抱在一起，军军还吻了那个小女孩的额头……妈妈看到这一幕时，心里“咯噔”一下。在回家的路上，军军告诉妈妈，那是他的“女朋友”，他们要“结婚”!
　　当学龄前的孩子突然宣布他(她)的“结婚计划”时，相信不少年轻妈妈会感到困惑和手足无搓。一些“沉不住气”的妈妈或许会吃惊得大跌眼镜，痛斥孩子“别胡说八道”，她们甚至为这么小的孩子会对与“性”如此密切相关的事情想入非非感到诚惶诚恐。
　　其实，当孩子情不自禁地发出“我爱某某”的真情告白，或频繁地问“什么叫缘分”、“为什么要结婚”之类的敏感问题时，妈妈尽可以泰然处之，不必自己吓唬自己。
　　故事一　妈妈　这次你和我结婚吧
　　吃过晚饭，威威妈在客厅里用玩具架起了高速公路和立交桥，母子间“激烈”的赛车开始了，威威兴奋得不时发出朗朗笑声。几个回合之后，威威突然说：“妈妈，我好爱你呀，我真想和你结婚I”“不行啊，妈妈已经和爸爸结婚了。”“那就再来一次嘛，这次是和我结婚!”说着，威威紧紧地抱住妈妈，在她的脸颊上使劲亲了一下。
　　☆宝贝的心里话：
　　我想让妈妈每天都给我讲故事、陪着我玩儿。和妈妈结婚，她就能不上班了，能一辈子不离开我了。
　　解读宝贝：
　　威威的说法表明了他强烈地爱着妈妈，而他认为“结婚”这个词最能表达自己的感情。
　　很多宝贝都曾对父母说过“我爱你、想和你结婚”一类的话，他们的本意是“永远和爸爸妈妈在一起”。4岁左右的孩子已经清楚自己是男孩还是女孩，有了初步的性别意识，而且知道结婚是异性之间的事情。因此，在表达这种亲情的时候，男孩多倾慕于妈妈，而女孩则倾慕于爸爸。这是一种既温暖又可爱的情感，含义是渴望与爸爸或妈妈建立一种稳定的联系。这种联系的建立能加深孩子对自身性别角色的认同。
　　★妈妈这样做：
　　问问孩子的理由
　　对于宝贝的“结婚意愿”，父母应该问问他的想法，也可以用“讨论”的方式启发孩子畅所欲言。在孩子诉说的过程中，父母所要做的就是耐心地听他说出自己的感情，并给予必要的引领。
　　给孩子一个期待
　　告诉威威：“妈妈很爱你，就像你爱妈妈一样，这种‘爱’的情感使我们内心都很快乐，但是你不可以和妈妈结婚。不过，你长大后会和一个极好的女孩子恋爱、结婚，组成一个家庭，很幸福地生活在一起，就像爸爸妈妈这样。”这样说能使孩子明白，结婚是一件很美好的事情，当然，那要等到他长大成人以后。
　　故事二　和隔壁的小妹妹亲亲嘴
　　星期天，既是邻居又是幼儿园同学的嘟嘟和悦悦相约着去公园玩儿，两个孩子远远地跑在前面，两位妈妈则在后面边走边聊。突然，孩子们在树荫下站住了、拥抱着。悦悦仰起头，比她大4个月的嘟嘟低下头、两张小嘴紧紧地贴在了一起……
　　☆宝贝的心里话：
　　妈妈说，我现在长大了，是大孩子了。我也觉得自己比那些刚刚学会走路的小宝宝棒多了，大人们能做的事，我也能做、因此，看见一些叔叔阿姨在公园里草地旁、树荫下拥抱亲嘴，我也想和小伙伴试试。
　　解读宝贝：
　　孩子的头脑中没有“禁区”，无论是看到的还是想到的，都想亲自体验一番。在他们的潜意识里，并不认为自己年龄小，甚至觉得和大人没什么区别。既然成人可以用“亲嘴”表达相互的爱慕之情，他们也能以这种方式表达小伙伴之间的喜欢之情。除此之外，孩子的这种举动还有另一层意思，那就是觉得大人们这样做很好玩儿，在好奇心的驱使下也想亲自感觉一下。
　　★妈妈这样做：
　　心里有杆“称”
　　无论是孩子诉说其“热恋”，还是你目睹了宝贝与异性伙伴的亲昵举动，作为妈妈，你千万别往“歪”处想，心里一定得有颗“定盘星”：不温不火，始终保持中性态度并适当引导。假如妈妈把孩子之间的这种现象当成笑料、很无所谓地讲给身边的人听，即便她没有鼓励孩子这样做的意愿，也等于给了宝贝一个错觉：妈妈赞成我这么做。在这种“暗示”的促使下，宝贝有可能将其行为发扬光大，久而久之，这种行为会被强化。如果妈妈对此沉不住气、打骂孩子，结果也往往事与愿违：那等于把宝贝之间单纯的感情复杂化，如此激烈的做法会给孩子的内心留下阴影，有的孩子在逆反心理的驱动下会更繁地模仿这种行为；有的则产生自卑感，从此不敢和异性伙伴游戏接触，导致日后人际交往的困难，对成年后的恋爱能力造成巨大的损伤。
　　明确告诉孩子怎样做
　　对于宝贝之间搂抱一类的亲昵动作，妈妈的恰当做法是，肯定孩子善良的意愿，并给出具体的指导：“我知道，嘟嘟和悦悦是最要好的朋友，而且希望一直好下去，不过好朋友手拉手一起玩就可以了。其实，心里想着对方，有好东西大家一起分享、遇到困难互相帮助，那才是真的‘友好’呢!想想看，小朋友之间抱来抱去是不是容易摔跤?亲来亲去也不太卫生，很多传染病就是这么传播的，所以，这样做不合适。”
　　孩子之所以会这样，是因为他(她)听身边的大人们这么说过，或从电视上看到过类似的画面，他们的这种做法是成人行为的不恰当的“翻版”，其“谈情说爱”并非空穴来风。这种模仿，实际上是孩子们试图理解成人世界的一种方式，与青春期后出现的“异性相吸”有本质上的区别，更与性、与真正意义上的浪漫爱情毫无关联。孩子的这些行为无非是传达一个信息你的宝贝渴望和另一个孩子建立一种很纯真的友情。如同孩子们总是对新鲜的事物，如玩具、卡通书等感到好奇、产生兴趣一样，“童年爱情”也往往会在短时间内自生自灭。