【摘 要】
：
高职生职业核心能力的培养不仅是高职教育贯彻终身教育理念的重要使命,也是高职教育内涵式发展的应有之义。终身教育的重要原则在于教育的四个支柱,即:学会认知、学会做事、
【机 构】
：
常州轻工职业技术学院高等职业教育研究所
论文部分内容阅读
高职生职业核心能力的培养不仅是高职教育贯彻终身教育理念的重要使命,也是高职教育内涵式发展的应有之义。终身教育的重要原则在于教育的四个支柱,即:学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存,这亦是高职生职业核心能力培养应把握的基本要素。基于此,高职院校在探索与实践高职生职业核心能力培养路径时应在培养理念、方案、实施、评价等层面分别遵循人本化与科学化、一体化与系统化、情境化与真实化、综合化与动态化等原则。
其他文献
<正>现在通行的成语词典收有一条成语"始作俑者"。这条成语始见于《孟子.梁惠王上》:"仲尼曰:‘始作俑者,其无后乎!’"(仲尼即孔子,他的这句话通常理解为"最早用木俑、陶俑等
<正>目前在实施脊柱手术时处理骨骼的主要工具为咬骨钳和高速磨钻，但使用咬骨钳术中出血多，术者劳动强度大，患者术后愈合慢；高速磨钻虽减轻了术者劳动强度，但因钻头高速旋转，手柄不
针对面向对象Java课程在实际教学中存在的问题,结合课程理论性和实践性都较强的特点,提出了引入BOOPPS模型改善Java课程的教学模式。运用BOPPPS模式对整个课程进行整体设计,
介绍了黄粉虫的营养成分,对黄粉虫的营养价值及其保健作用做出了评价。同时针对当前黄粉虫在食品方面的研究热点和开发利用方面的问题进行了较全面的分析,阐明了黄粉虫在食品
简述了双孢菇土窑洞栽培概况,分析了双孢菇土窑洞栽培的优势和存在的问题,并提出了解决这些问题的具体对策,以期促进双孢菇土窑洞栽培的健康发展。
通过用H-103树脂对橡胶助剂含苯胺废水的处理方法进行实验,研究表明,以H-103树脂作为吸附剂,在苯胺的吸附和脱附过程中效果稳定,可有效地处理含苯胺废水,回收苯胺。
2004年4月,中宣部、教育部为了贯彻党的十六大精神,结合中小学实际情况特制定《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,纲要中特别指出：“体育课应适量增加中国武术等内
《雨天的棉花糖》是毕飞宇最出色的中篇之一,也是毕飞宇小说叙事技术走向娴熟的代表作品之一。分析《雨天的棉花糖》的艺术特征,具体表现为映衬式的双重叙事形式,多变的叙事
<正> 不久前,在绝对破旧的上海老城厢"九亩地"一带的一间老式石库门后楼,笔者有幸认识了一位不显山不显水的"款主儿"。他的那台一直在工作着的传真机和这间陋室形成鲜明的反
本文认为,近一时期风靡于各种媒体的网络新文体有着极高的研究价值,它们的出现为一直没有得到关注和发展的语篇构式理论提供了很好的语料,而借助语篇构式理论,网络新文体也能