【摘 要】
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2015年大学英语教学大纲有很多新的特色，比如，人文性与工具性整合、跨文化教育的引入、符合课程体系与复合教学目标的设定等。这些特色给大学英语教师带来了新的挑战，大学英语教
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2015年大学英语教学大纲有很多新的特色，比如，人文性与工具性整合、跨文化教育的引入、符合课程体系与复合教学目标的设定等。这些特色给大学英语教师带来了新的挑战，大学英语教师的专业发展与培训模式应有相适应的变化。大学英语教师要树立终生学习的观念，培养自我发展的意识，熟练运用信息技术。学校也要加强教师培训体系的建设，在政策和资金上投入更多。
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