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一个人的阅读能力是提高其综合能力的重要基础。在课程改革的重要指导下，群文阅读作为一种有效的阅读方式和教学途径，对全面落实素质教育的要求，推动课程改革的发展，提高学生的阅读能力有着很大的影响作用。本文笔者简单分析了群文阅读的涵义，从阅读资源、资源分类和资源开发等方面展开简单的探讨，希望对提高学生的语文阅读能力和教学质量有一些实际意义。