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Wiki是Web2．0时代重要的社会性软件之一，被定义为“允许一群用户通过简单的标记语言来创建和连接一组网页的社会计算系统”。因Wiki体现了开放平等、协同创作、知识共享的理念及其对结构化知识的汇聚．因而受到了越来越多的教育工作者的关注并逐步被应用到教学中。首先对Wiki和基于问题的学习进行了简要的概述，然后分析了把Wiki运用于基于问题的学习的可行性，进而提出了Wiki环境下基于问题的学习及其构成要素，最后提出了系统设计的结构框架。