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专业学位研究生教育是研究生教育体系的重要组成部分。结合理论知识学习,形成实际问题的解决能力是此类研究生培养的要旨,控制工程专业学位研究生培养的重点是以问题解决为偏好。基于实用主义哲学观,通过对高校与企业联合构建专业实践基地的研究,找寻一条高校与企业联合培养的创新之路,对实现专业学位研究生教育的特殊性具有重要意义。