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商英"双师型"教师队伍建设因其跨学科特征而具有独特性和挑战性,因而更具研究价值。商英"双师型"教师队伍建设面临专业教师匮乏和实践经验有限等问题,需要从个体层面和团队层面进行"双师型"化素质建设。
高职院校商务英语“双师型”教师队伍建设研究
【摘 要】
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商英"双师型"教师队伍建设因其跨学科特征而具有独特性和挑战性,因而更具研究价值。商英"双师型"教师队伍建设面临专业教师匮乏和实践经验有限等问题,需要从个体层面和团队层
【机 构】
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广东工程职业技术学院,广东 广州,510520
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年08期
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