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当前中职学校“潜能班级”的教育管理遇到的难题，制约着中职教育整体质量的提升。立足现状、正视问题、寻找对策、挖掘潜能，是突破难题、提升教育质量的必然出路。笔者以中职汽修班为例，通过勤为人先、勤学成人、情感化人、文化育人四大对策，汽修困难班的教育管理效果得到了较为满意的提升。
中职“潜能班级”激发潜能的对策研究
【摘 要】
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当前中职学校“潜能班级”的教育管理遇到的难题，制约着中职教育整体质量的提升。立足现状、正视问题、寻找对策、挖掘潜能，是突破难题、提升教育质量的必然出路。笔者以中职汽
【机 构】
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江苏省扬州旅游商贸学校
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年5期
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