【摘 要】
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语文是一门包含丰富人文知识的学科,在我国教育领域占据重要地位,伴随新课程改革的要求不断深入发展,高中语文课程被赋予了新的使命,即在教学过程中渗透人文精神,以求全面提
【机 构】
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湖北省谷城县第一中学 441700
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语文是一门包含丰富人文知识的学科,在我国教育领域占据重要地位,伴随新课程改革的要求不断深入发展,高中语文课程被赋予了新的使命,即在教学过程中渗透人文精神,以求全面提升高中生的人文素养.然而纵观当今高中语文课堂教学形式,人文精神的渗透工作并未彻底完成,本文对此情形做出简要研究,从高中教学现状入手,提出了相应的改进建议,旨在为读者提供思路.
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