赵宪宇，江苏省无锡市教育科学研究院副院长，中学语文特级教师，正高级教师，教育杂文作家，江苏省有突出贡献的中青年专家，全国教育改革创新优秀教师，享受国务院特殊津贴专家。有数百篇文章发表，做过数百场教育教学讲座，主要著作有《教育的痛和痒》《教育的忏悔》《教育的错觉》《教育的觉醒》等。
　　教师在我人生的志愿里，没有排在前面。
　　最想做一个商人，也算第一志愿了。源于骨子和祖传，爷爷是豆腐匠，家里一直有两盘磨，一是磨面的，一是磨豆腐的。到后来有机器了，两只磨盘歇业，在盖房子的时候把它们做地基了。父亲年轻时候，做过赶贩的，办过戏班，后来做干部打成右派，又干过一些小生意。总之，我有商人的传统与基因。年少的时候，上学之余，卖过抓的鱼，卖过爷爷编的竹器。爱好买卖，有获得感。但那时候，就是要考什么学，要什么城市户口，要什么吃皇粮。考试呢又考得不好，只能当教师。喜欢的经商，一直没有得逞。后来，一边当老师，一边还想做商人。但下不了决心，也没有什么机会，以至于拖到现在。最主要的是老是确定不了做什么，想过开茶馆，想过种果园，想过做汽车维修，想过搞农家乐。把小买卖想了遍，也否定个遍。
　　实在不行，还真心想当个音乐家。很小的时候，家里有一把二胡，是亲戚家的。没有老师，自己学学也能拉几只曲子，到顶的时候也能拉《赛马》。乡里成立毛泽东思想宣传队，我就混进去，拉《朝阳沟》，很多段子都拉不完整，但搅和在里面，别人也不一定听出来。白天练，晚上演。后来村上来个说书的，想讨我做徒弟。但紧接着初中快要毕业的时候，就要恢复高考了，艺术追求就停止了。但后来，喜欢音乐却一直不能停止。以至于现在宁可少买件衣服穿，也要到大劇院去看看音乐演出。一直想，能够在乐团里多好，音乐家都那么有气质，演员都那么帅气和美貌。不像做老师，老是被人藐视。连我们的学生写我们的时候都是佝偻着腰，眼睛布满血丝，声音沙哑，厚厚的镜片以及过早的两鬓斑白，这形象放在什么地方都能一眼便被认出是教师来。
　　排下来，还一直想做个武林中人。小时候，瘦小，也善良，老是被人欺负。在家里，村上的人欺负一样大的几个孩子，别人干活一天五分，我只有两分。到学校，也被同学练手，甚至女同学也不放过我。想练武术，但苦于无门。现在想想，还想报仇，但没有身手，只能作罢。生活中，经常遇到不平之事，根据正义之心，肯定要挺身而出。但根据软弱之躯，又每次趋而避之。遇到那些开霸王车，看到那些吃霸王餐，总想拿出霸王之气，但除了身手不允许，法律也不允许。依法治国，打伤人家要吃官司。现在四肢硬了，硬武功练不好了，只好练练太极八卦。这种修身养性的招式，根本与打架报仇不匹配。所以，只能以德报怨了。
　　第四志愿，是想做个翻译家。不想看别人翻译的作品，就像吃别人嚼过的馍，没有味道不说，关键是夹杂的土腥味太重了。法语那么优美，德语那么严谨，俄语那么纯粹，肯定都是无比魅力的。可惜，生不逢时，小时候就有什么不学ABC，照样做接班人的召唤，以至于后来真的也就只把字母当汉语拼音来使用了。因此，不愿意出国，不愿意读外国作品，全是别人转换过来的，全是二手货。
　　算下来，最早第五位才能排上教师。这样说，肯定是犯大忌了，因为名师们都是说自己一开始都是爱上教育的。虽说初衷不是教师，但也当下去了，不是说自己当得有多么成功，当年由于环境和历史的原因，确实教师这个职业不像现在这么抢手，很多人是无奈走上了教师的道路的。
　　不管爱不爱，只要做了就要好好做，即使不是最佳选择，可能也能做得差不多，或者差得不太多。