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班级管理既是班主任的中心工作, 也是学校工作的重要组成部分.表扬和批评, 是班主任日常管理过程中常用的教育手段.文章探讨了班主任工作中存在的问题, 并提出要转变观念, 以身作则, 用爱行动和尊重学生、 保护学生个性几方面的具体运用激励策略的方法, 以激发学生学习的自觉性和积极性, 提高德育效果, 营造良好的班风、 学风.