安徽高等教育分类发展的探索与实践

来源 :合肥学院学报(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cboy
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为推进高校错位发展、特色发展,安徽努力推进高校分类发展,引导不同类型高校科学定位,办出特色和水平,走出了 一条能够服务战略性新兴产业发展、引领支撑经济社会发展、传承创新文化,具有安徽特色的现代高等教育发展之路.
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土地征收是中国社会转型期城市化发展的必经过程,被征地农民为维护自身权益而展开政治参与已成为常态.由于宏观层面土地产权制度和征地制度体系不完善、中观层面地方政府选择性政策执行以及微观层面农民主体性不足等因素,造成被征地农民政治参与呈现出参与动机上功利性导向、参与过程上程序性权利保障不足、参与水平上制度化水平低以及参与结果上土地权益难以有效维护等主要困境.在此基础上,提出完善政治参与制度、构建开放性政策执行机制、拓宽政治参与渠道、增强政治参与意识、提升被征地农民组织化程度等政策路径.
以经济易得的色酮-3-甲酸1与手性仲胺2为原料,在无催化剂和室温条件下,以氯仿做溶剂发生Michael加成/脱羧/开环反应,合成了11个未见文献报道的水杨酮拼接手性烯胺类化合物3a~3k,产率72% ~91%,其结构经1H NMR,13C NMR和HR-MS(ESI-TOF)表征.进一步通过单晶确定了化合物3a和3i的结构.该方法不需要添加任何催化剂,利用色酮-3-甲酸的高亲电性和手性仲胺中氮原子的高亲核性发生Michael加成反应,生成的手性中间体不稳定发生开环反应,最终得到产物水杨酮拼接手性烯胺类化合
地方行政区划规模及拥有权力特别是拥兵权影响国家的治乱兴衰.东汉末州官兼领兵、民大权,统地广大,遂致分裂割据.西晋灭吴,晋武帝为消除动乱之源而“罢州兵”,然其“罢州兵”所颁布的《省州牧诏》时间和实施过程等众说纷纭.《省州牧诏》实颁布于太康元年三月至四月间,“罢州兵”经历了一个从“普减州兵”到“罢州领兵”的过程,除故吴少数州外,其他诸州刺史失去了领兵权,从而一定程度上消除了分裂割据之隐患.
高三尖杉酯碱因具有较好的抗癌和抗肿瘤活性而受到广泛重视,2012年,美国FDA正式批准其用于临床治疗慢性粒白血病适应症.三尖杉碱为高三尖杉酯碱的母核结构,具有5个环系以及3个相邻的手性中心.三尖杉碱分子结构的特殊性以及高三尖杉酯碱良好的药理活性,促使众多研究小组对其展开了不对称合成研究.本文综述了以手性1-氮杂螺[4.4]壬烷骨架为中间体,合成(-)-Cephalotaxine的研究进展.
重大疫情应对中公民法治教育有助于保障公民依法对自身与社会的安全进行防范,筑牢疫情防控法治屏障,为科学有序防控提供保证,它成为了增进共识、形成合力的必然选择,同时是全面依法治国的必然要求.公民法治教育需要从内容、方法、环境等层面入手,创新其途径,主要包括,重视公民权利与义务平衡,凸显危机时期的责任担当,立足法律精神结合社会公德元素,制作易于理解、便于传播的法治教育内容,充分发挥政府职能,以规范化和法制化执政方式为公民做良好示范,借助网络媒体等技术广泛宣传,营造法治教育的良好环境等.
在朱光潜那里,人生分为广义的完满人生和狭义的实际人生.前者具有理想的形而上意义,侧重于人的生命;后者属于现实的形而下层面,指的是人的实际生活,而这却是大部分人的生活状况,从而让我们不能免俗.如果我们将人生理解为人的生命,那么人生艺术化;如果我们将人生理解为人的生活,那么艺术生活化.相较于生命来说,生活是实在的,触手可及的.因此,朱光潜立足于现实人生和具体的生活实在,要求我们做“善于生活者”,过情趣人生.
民国时期,山东烟毒泛滥成灾,酿成严重的社会危机.南京国民政府建立起对山东的统治后,采取措施尝试肃清鲁省烟毒.在禁毒措施方面,山东省政府推行了严厉查禁涉毒犯罪、加强禁毒宣传等措施.山东禁烟禁毒工作取得了部分成效,但也存在许多问题.因受社会秩序混乱、财政困境等不利因素影响,山东省政府始终未彻底禁绝烟毒.
西方近代实验美学是西方美学的一个重要流派,也是一种重要的研究方法,朱光潜、蔡元培与宗白华在20世纪初都对实验美学有过介绍和运用.朱光潜从理论出发,借用实验美学的例证来论证自己的美学观点,而蔡元培则将实验美学融入到自己的美育中去,发掘了实验美学的实践属性,将美感教育与科学教育结合起来,以塑造一个完整的人为目标进行教育.宗白华对科学与美学的问题有着两方面的认知,一方面反对机械唯物论,另一方面关注两者在社会教育中的协作运行.他们对实验美学的引介都立足于新文化运动的大背景下,赋予了实验美学以社会实践的属性.
采用田野考察的方法,选择安徽省皖北J镇,对该镇三所初级中学教师进行访谈.调查发现乡村教师的居住模式已经发生改变,教师居住模式已经从“家校邻近”的居住模式转化为“家校远离”的居住模式.乡村教师居住模式改变对乡村教育有三方面的影响:对乡村教师工作投入的影响;对乡村教师与学生之间交流频率的影响;使得教师脱嵌乡村文化,影响了乡村教育和乡村文化的共生性发展.文章并就乡村教师居住模式变化的教育政策应对进行了讨论.
(1S)-(-)-2,10-樟脑内磺酰胺与原位生成的芳基硫氯反应,制得系列亲电性N-芳硫基樟脑内磺酰胺试剂(1a~1c),并将其应用于与β-酮酯活泼氢的不对称亲电取代反应,合成了具有光学活性的α-芳硫基-β-酮酯衍生物.考察了试剂结构、底物酯基的体积及环大小、添加剂种类及用量,以及溶剂、温度等反应条件对手性诱导效率的影响.初步实验结果表明:以(1S)-(-)-N-对甲基苯硫基樟脑内磺酰胺(1a)为亲电试剂,六元环β-酮甲酯为底物,甲苯为溶剂,碳酸钾为碱,室温反应48 h,α-芳硫基-β-酮酯的收率可达91