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当今高中生的生命教育课程在现实情况下极度缺失,而高中历史作为一门重要的人文学科,其中有很多地方可以穿插进行生命教育.而教师则应在历史课堂中穿插进行生命教育.
浅析生命教育在历史教学中的渗透策略
【摘 要】
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当今高中生的生命教育课程在现实情况下极度缺失,而高中历史作为一门重要的人文学科,其中有很多地方可以穿插进行生命教育.而教师则应在历史课堂中穿插进行生命教育.
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁区第三中学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年14期
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